個性にあわせたeラーニングの必要性

今日で、新入社員8名の研修が終わりました。入社式を挟んで2週間にわたる研修でした。今後は、毎週火曜日に、外部講師を招いた技術研修がずっと、続きます。

今年、8名の新卒を採用しました。全員、大学院卒で、最低でも修士号、博士号を持つ新卒者もいます。専門も、文学、法律学、生物学、物理学、理学、情報通信と様々です。それぞれ専門や、これまでのバックグラウンドが違う以上に、気がついたのは、メンタリティ、パーソナリティの違いです。

研修メニューの中や、私たちが新入社員向けに作成したeラーニング教材には、これらの性格の違いや個性を想定した作りは、全くされていませんでした。eラーニングをすべての人に提供し、利用していってもらうためには、メンタリティ、パーソナリティを想定した教材作成も必要なのではないかと、深く考えさせられる良い機会でした。

今年の新人は過去最高です。最強の新人が入社してくれました。皆様に最高のeラーニングを提供していく上での必要な条件が一つ整いました。