eラーニング最新動向Watch!

「e-Learningエキスパート」資格取得コース

eLP資格制度 「e-Learningエキスパート」資格取得コースが開催されるとお知らせメールがありました。eラーニングの専門家を養成するコースを、eラーニングコンソシアムが開催しています。是非、ご参加を。

　　『eラーニングの課題と将来像』（8月21日開催）　申込受付中

　eLP資格制度「e-Learning エキスパート」資格取得コースの第3回研修セミナーは
　現在、申込受付中です。

　■「eラーニングの課題と将来像」研修セミナー

　日時：2008年8月21日（木）13:00-17:00
　場所：東京八重洲ホール　http://www.yaesuhall.co.jp/
　住所 ：東京都中央区日本橋3丁目4番13号　新第一ビル
　TEL：03-3201-3631　FAX：03-3274-5111
　交通 ：JR東京駅八重洲中央口より徒歩約3分
　　　　　地下鉄銀座線日本橋駅・京橋駅より徒歩約5分
　　　　　東西線日本橋駅より徒歩約5分

　内容：

eラーニング活用のグローバルな実情を鏡として日本のeラーニング活用の
　実情と対比、日本のeラーニング活用の課題と進むべき方向を整理する。
　eラーニングを必要とする時代の背景、ワークパラダイムシフト、ラーニングスタイルの
　変化などの分析から、ICTを活用するラーニングスタイルの追求とそれを実現する
　テクノロジーの理解、プロフェッショナルの信頼を得ている代表的学術論文の概要の理解、
　アメリカの企業内教育と日本の教育文化の対比などから、日本のeラーニングを
　進化させる理論、プロセス、テクノロジー、文化を理解する。

　講師：日本イ-ラーニングコンソシアム会長
　　　　NTTラーニングシステムズ株式会社　総合研修事業部企画調査室長　小松秀圀 氏

　参加費：eLC会員12,000円／一般15,000円

　◆詳細とお申込
　　http://www.elc.or.jp/kigyou/semina/semina_080821.html

『パフォーマンス・コンサルティング』を学ぶ

読書欲、学習欲が止まらない。読書を始めると、気がつけば朝方ということも多い。

名著と評判の高い書籍を購入した。
『パフォーマンス・コンサルティング～人材開発部門は研修提供から成果創造にシフトする～』
(単行本（ソフトカバー）)
デイナ・ゲイン・ロビンソン/ジェームス・C・ロビンソン (著), 鹿野尚登 (翻訳)

実は、この書籍を購入して読むきっかけは、東京大学である勉強会に参加するため。

先日、機会があり、主催者でもある東京大学の中原淳先生と、食事をご一緒させていただく機会があった。短い時間であったけれども、示唆に富む話が多く、深く考えるきっかけを頂いた。

中原先生のグループが主催されるLearning bar は、毎回参加者が多く、抽選になっています。これまでにも、何回か抽選に、残念ながら、外れています。

参加できるか、できないかに関わらず、11月に向けて熟読を進めようと決意。（8月（すでに締め切り済み）の抽選には、初めて当たったので、とても楽しみです。）

11月のLearning barについては、中原先生のblogに情報が掲載されていますので、下記をご参照ください。

●11月のLearning bar : パフォーマンスコンサルティング・ワークショップ
http://www.nakahara-lab.net/blog/2008/08/11learning_bar.html

会社の垣根をこえ、学ぶこと、教育について真剣に取り組む人たち同士の、同業種交流会は重要だと思う。学びたいこと、実現したい夢、計画が膨らむばかり。

貪欲な知識欲、学習欲を満たしてくれるには、まだ書籍がもっとも強力。eラーニングが自分の欲求を満たしてくれるようにしたいとも思う。

わかるオブジェクト指向

今ちょっと訳があってオブジェクト指向について勉強しているのですが、この本は分かりやすくて良かったです。豆蔵セミナーライブオンテキスト(1) わかるオブジェクト指向　

初心者向けに、概念を簡単に分かりやすく説明してくれているので、オブジェクト指向って何？、って人にはうってつけです。ただ、この本には、サンプルソースとかはついていないので、実践は実践で人に教えてもらうなり、より実践的な本を活用するといった事は必要になるとは思います。

ところで、このブログでこの本を紹介したのには、もうひとつ訳がありまして、この本、かなりインストラクションデザイン　に沿った作りをされています。著者に確認したわけでは無いので断言はできませんが、目標の明示や各章できちんと理解度テストが付いていたり、今何を勉強しているのかが分かるようになっていたり、等々、わかり易いテキストにするために、かなり工夫された作りになっていると感じました。

オブジェクト指向の勉強をするだけでなく、教材を作るうえでも参考になる書籍だと思います。

ラーニング・オーガニゼーションを学ぶ

『最強組織の法則―新時代のチームワークとは何か』という本を本棚から引き出してきて、再読しています。ずいぶん前に購入し、途中でやめて放置していました。ラーニング・オーガニゼーション、アクション・ラーニングという言葉が気になり、再読を開始しました。

ラーニング・オーガニゼーションを提唱したのはマサチューセッツ工科大学のピーター・M・センゲで、ナレッジや学習性を組織のコアコンピタンスと考える企業や非営利団体のマネジメント、組織論、チーム運営、ビジョン・戦略構築、人材開発を包括する基盤となる考え方とされています。原題は、THE FIFTH DISCIPLINEで、5つの原則が示されています。

システム思考（systems thinking）：ビジネスにおける構造的相互作用を把握する力
自己マスタリー（personal mastery）：メンバー1人1人が自己を高める意志を持つ
メンタル・モデルの克服（mental models）：凝り固まったものの考え方を克服する
共有ビジョン（shared vision）：個人と組織のビジョンに整合性を持たせる
チーム学習（team learning）：対話を行うスキルと場を養う

現在は、再読中で未消化の部分が多いですが、消化が終わったら、また、内容について紹介をしていきます。

参考
1日3分で身につけられるMBA講座
http://www.mbasolution.com/onepointmba/lesson29.htm

ラーニング・オーガニゼーション － ＠IT情報マネジメント用語事典
http://www.atmarkit.co.jp/aig/04biz/lo.html